UNIDAD 1













UNIDAD 1

En el transcurso de ésta unidad hemos podido pensar en la lengua, el lenguaje y sus características, queda demostrado en la siguiente infografía. Además conocimos las ciencias del lenguaje, sus características, objetos y clasificación que están simplificados en el mapa mental del siguiente enlace.


INFOGRAFÍA

MAPA MENTAL 

¿Qué es la lengua?

Es un sistema de comunicación y de representación del mundo resultado de la capacidad del lenguaje. 
Es artificial cuando es creada por lingüístas con fines de comunicación ecuménica.


¿Qué es el lenguaje?

Es parte de una dotación genética que capacita al organismo para asociar dos órdenes distintas: el de contenido y el de la expresión

¿Cuáles son las ciencias del lenguaje?

Las ciencias del lenguaje son las que estudia como los seres humanos creamos e interpretamos significado como la semiótica y lingüística.


En la unidad 1 pudimos abordar el tema Lengua, definición, clases y características que se relaciona con un tema de la unidad 2: LA LENGUA ESTÁNDAR. Y además se relaciona con un tema de la unidad 4: RELACIONES SEMÁNTICAS ENTRE PALABRAS. 
Y el tema perspectiva de estudio de las lenguas se relacionan con los temas a tratar en la unidad 3: PERSPECTIVA INTERSUBJETIVA: La lengua en relación con la comunicación; y con los temas de la unidad 4: PERSPECTIVA SISTÉMICA: La lengua como sistema. 


Comentarios

  1. AdrianaTejeda28 de abril de 2021 a las 4:21 p.m.

    Gracias Marina Trabajo muy claro, me ayudó a integrar lo que aprendí sobre lengua lenguaje y ciencias del lenguaje

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  2. Enrique Sáez5 de mayo de 2021 a las 3:01 a.m.

    Corrección al 05 de mayo
    Profesor: Enrique Saez
    Presentación de la entrada: 10 puntos
    Objetivos, preguntas, y relaciones: 15 puntos
    Selección, jerarquización, y correlación de la información: 15 puntos
    Uso de la herramienta infografía: 10 puntos
    Uso de la herramienta mapa mental: 10 puntos
    Creatividad: 10 puntos
    Coevaluación: 5 puntos
    Puntaje: puntos
    Resulta:

    En la rúbrica de la unidad, que encontrás en el blog de la cátedra, está la descripción de los niveles de cada ítem de la corrección.
    Comentarios extra:
    En los objetivos, hay que hacer mencionar los que hemos trabajado en la unidad. Este blog es una producción (relacionarlo con un objetivo)
    En la infografía esperamos más desarrollo sobre la lengua.
    La coevaluación debe hacer más comentarios sobre el contenido teórico.
    Consultas sobre la corrección a mi messenger personal

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UNIDAD 4

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Ya estamos en la unidad 4 Objetivos cumplidos en esta unidad: Pensar sobre la lengua y sus características. Esta unidad nos dice que la lengua es una estructura que cuenta con unidades de base que se articulan con unidades superiores. Ser respetuosos de los usos lingüísticos de todas las personas, porque el conocimiento nos hace mas tolerantes. Producir textos propios del ámbito comunicacional. Este objetivo lo trabajamos en todas las unidades. ¿Como es la lengua? Es un sistema, un conjunto de elementos relacionados jerárquicamente entre si, es decir, que hay unidades de base que se articulan para formar unidades superiores. cada uno de estos niveles es estudiado por disciplinas, estas son: LA SEMÁNTICA, que estudia como es el significado de las lenguas, LA MORFOLOGÍA que estudia como se conforman las palabras, y LA SINTAXIS, que estudia cuales son las clases de palabras que hay en una lengua y como se articulan entre sí para formar la oración. Relaciones de los temas de esta unidad L...
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